МОСКВА, 25 фев — РАПСИ. Экспозиции в школьных музеях должны сохранять память о бойцах специальной военной операции, считают члены Общественной палаты (ОП) РФ.
По всей России школьные музеи создают экспозиции, посвященные СВО, в учреждениях, где такого пространства нет, выделяются отдельные места для размещения просветительской информации. Член ОП Наталья Грушевская отметила, что в своих материалах школы и историки уделяют внимание всем категориям участников спецоперации: тем, кто продолжает участвовать в боевых действиях, получившим ранения, погибшим.
«Министерством просвещения РФ в 2023 году были выпущены методические рекомендации по размещению в школьных музеях таких экспозиций — например, как должны храниться материалы и так далее. К сожалению, когда читаешь эти рекомендации, понимаешь, что там есть документы, которые уже недействительны на территории России, или указаны недействующие сейчас учреждения. Поэтому важно, чтобы сейчас эти методические рекомендации были доработаны», — сказала она.
Председатель Координационного совета по инициативам поддержки участников специальной военной операции и увековечиванию памяти Героев Отечества ОП РФ Александр Луконин добавил: волонтеры возвращаются из зоны боевых действий с большим количеством артефактов, и чтобы они попали в школьные музеи, необходимо внести в методические рекомендации акты передачи этих артефактов. Общественник также напомнил, что сегодня во многих регионах есть места дислокации воинских частей, и каждый регион может начать исследовательскую работу по операциям освобождения населенных пунктов.
Помощник депутата Госдумы Владимир Омельченко обратил внимание, что школьные музеи юридически не относятся к музеям — и это порождает проблемы с экспонированием оружия, наград и документов.
«Мы провели короткий опрос в группе «Школьные музеи» во ВКонтакте, которая насчитывает более 10 тысяч человек. Пользователи заявили, что они регулярно сталкиваются с проблемами, связанными с артефактами СВО. Мы видим, что системная проблема есть, но мы не сможем дать ответы руководителям школьных музеев без правоохранительных органов. Мы понимаем позицию правоохранительных органов — обеспечить безопасность, но у них нет задачи воспитания. Методические рекомендации только тогда будут понятными, рабочими и эффективными, когда все заинтересованные стороны консолидированно сядут за работу над этим документом», — рассказал он.
В свою очередь, ветеран СВО Максим Ананьев призвал говорить с молодежью на понятном им языке, делая музейные экспозиции современными, качественными и реалистичными.
